Публикации по теме «9 класс»

Классный час "Война в Афганистане" посвящен памяти воинов-интернационалистов, участвовавших в афганском конфликте 1979-1989 годов. Учащиеся узнают о героизме и жертвах солдат, их вкладе в защиту Родины, а также о последствиях войны для ветеранов и общества. Мероприятие включает обсуждение исторических фактов, чтение стихотворений и воспоминаний, а также минуту молчания в память о погибших.

Создание условий для формирования у обучающихся с нарушением слуха знаний и навыков по обеспечению личной информационной безопасности в интернете, а также повышение их осведомленности о возможных киберугрозах.

При составлении данной программы были использованы следующие нормативно-правовые документы: • Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; • Постановление Главного государственного врача РФ от 29.12.2010г. №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10….» р. «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; • Лях В.И, М.Я. Виленский «Программа физического воспитания учащихся 8 - 9 классов». – М.: Просвещение, 2021 г. • Программа предназначена для учащихся 8 - 9 общеобразовательных классов.

Рабочая программа по основам безопасности и защиты Родины (далее - ОБЗР) разработана на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, федеральной рабочей программе воспитания, и предусматривает непосредственное применение при реализации ОП ООО. Программа ОБЗР позволит учителю построить освоение содержания в логике последовательного нарастания факторов опасности от опасной ситуации до чрезвычайной ситуации и разумного взаимодействия человека с окружающей средой, учесть преемственность приобретения обучающимися знаний и формирования

Экологическое образование официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем всех уровней, в том числе и дополнительного. Экологическое образование предполагает непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленный на формирование экологической культуры детей и подростков.

Эффективность экологического образования и воспитания значительно возрастает при вовлечении обучаемых в активную работу по изучению и улучшению экологической ситуации своей местности. Придерживаясь этой позиции с опорой на краеведческий принцип, мы считаем, что наиболее эффективной формой в данной ситуации является вовлечение обучающихся в проектно- исследовательскую деятельность.

Тренировочный тест проводится с целью определения соответствия уровня усвоения учащимися 9 классов предметного содержания курса по немецкому языку по программе основной школы и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.

В практике работы массовой школы существует устойчивое противоречие: - между необходимостью формировать личностные и предметные результаты обучающихся по истории и отсутствием системы теоретических обоснований и конкретных программ для включения в образовательный процесс технологий культурологической направленности; Данный опыт предлагает один из способов устранения этого противоречия

Презентация к защите исследовательской работе

Тема занятия: Стили в живописи. Экскурсия в музей таинственных картин Цель занятия: изучить художественные стили в живописи. Задачи: 1. Изучить художественные стили в живописи. 2. Познакомить обучающихся с работами и художниками работающих в различных художественных стилях. Повысить интерес не только к предмету, но и к культурному наследию. 3. Воспитывать внимательность, эстетический вкус. 4. Способствовать развитию интеллектуально-эвристических способностей, творческих способностей, способности переноса имеющихся знаний на новые ситуации.

Многие годы позаимствованная у тайцзи-цюань идея внутренней энергии граничит с мистицизмом. Действительно, на высших стадиях овладения мастерством это может оказаться правдоподобным; но в общем и целом искусство тайцзи-цюань доступно практически каждому при условии, что им занимаются правильно и настойчиво, под руководством опытного учителя.

Данное пособие подходит для работы с учащимися младшего и среднего звена

Викторина направлена на углубление знаний учащихся 5–11 классов о произведениях художественной литературы, посвящённых событиям Великой Отечественной войны. Через анализ стихов, прозы, мемуаров и публицистики школьники познакомятся с ключевыми авторами, героями и сюжетами военной эпохи, а также с историческим контекстом, в котором создавались эти тексты.

В рамках проекта рассмотриваются теоретические основы физиогномики, ключевые концепции и принципы, на которых базируется эта наука, методы и подходы, которые используются для интерпретации лицевых черт, новые методы анализа лицевых черт. Важной задачей проекта является разработка рекомендаций по чтению характера по лицу.

Статья по работе в области лексики.

Викторина составлена по типу "Своя игра". Состоит из 4 направлений: события войны, стихи и песни, знаменитые люди, места воинской славы. Для игры класс делим на команды.

Презентация "Moscow is the capital of Russia"

Презентация "THE GREAT BRITAIN"

Концепция модернизации российского образования предполагает ориентацию образования не только на получение учеником определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. Современные образовательные стандарты требуют от школы формирования у обучающихся навыков самостоятельной работы, критического мышления и способности применять полученные знания на практике. Метод исследовательских проектов становится одним из наиболее эффективных способов достижения этих целей. Образовательная практика школы наряду с традиционными формами обучения включает

Ушу представляет собой древнюю китайскую систему физических и духовных практик, направленных на укрепление здоровья, гармонизацию внутренней энергии и развитие тела. В статье рассматриваются основные принципы ушу как эффективной восточной оздоровительной системы, её влияние на физическое и психическое состояние человека, а также примеры практик, способствующих укреплению здоровья и повышению жизненного тонуса.